Unit 2 個體經濟學
Unit 2 個體經濟學（Microeconomics）研究消費者與生產者如何在市場中做選擇、價格如何決定，以及市場在什麼情況下會失靈、政府介入能否改善結果。這是 SL 與 HL 差距最大的單元：建議教學時數 SL 35 小時、HL 70 小時，因為行為經濟學、資訊不對稱、市場力量（廠商理論）與市場無法達成公平都只有 HL 要學。
本單元頁面
| 頁面 | 對應子題 | SL／HL | 重點 |
|---|---|---|---|
| 需求與供給 | 2.1–2.3 | 共同（含 HL 延伸） | 需求與供給法則、移動與平移、市場均衡、價格機能、剩餘 |
| 彈性 | 2.5–2.6 | 共同（含 HL 延伸） | PED、YED、PES 的計算、決定因素與應用 |
| 行為經濟學與廠商目標（HL） | 2.4 | HL 限定 | 理性選擇的限制、偏誤、推力、廠商的其他目標 |
| 政府介入市場 | 2.7 | 共同（含 HL 計算） | 價格上限與下限、間接稅、補貼 |
| 外部性與共有資源 | 2.8 | 共同（含 HL 計算） | 正負外部性、優劣財、公地悲劇、碳稅與可交易許可 |
| 公共財 | 2.9 | 共同 | 非敵對性、非排他性、搭便車 |
| 資訊不對稱（HL） | 2.10 | HL 限定 | 逆選擇、道德風險、信號與篩選 |
| 市場力量（HL） | 2.11 | HL 限定 | 成本與收益、完全競爭、獨占、寡占、獨占性競爭 |
| 市場無法達成公平（HL） | 2.12 | HL 限定 | 自由市場為何造成所得與財富不均 |
| Unit 2 練習題 | 2.1–2.11 | 共同（含 HL 練習） | PED、YED、PES 計算；HL：剩餘、價格管制、補貼、福利損失、利潤 |
建議讀法
SL 同學依序讀共同頁面，切換到 SL 模式 收合 HL 區塊即可。HL 同學建議在讀完「彈性」後先讀「市場力量」，再回來讀市場失靈各頁，因為獨占的福利損失與外部性的分析方法相同。
推薦影音
Crash Course：需求與供給
簡述：Crash Course 第 4 集用生活例子說明需求、供給與市場均衡如何決定價格，適合作為本單元的暖身，再進入 EconplusDal 的細部圖形講解。
完整播放清單
EconplusDal 的 Microeconomics - Year 1 A Level and IB 涵蓋 SL 共同內容；Microeconomics - Year 2 A Level and IB 涵蓋 HL 的廠商理論與市場結構。