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建立 2026-11-13 更新 2026-11-13

常態分布

常態分布(normal distribution)是對稱、單峰、呈鐘形的連續機率分布,由平均數 \(\mu\) 和標準差 \(\sigma\) 完全決定,記作 \(N(\mu, \sigma)\)。許多自然現象(身高、測量誤差)近似常態,更重要的是,大樣本下的樣本平均數與樣本比例也近似常態,因此常態分布是統計推論的核心工具。本頁說明經驗法則、標準化、如何計算常態機率與百分位數,對應新版 Topic 2.11。

常態分布有哪些特性?

  • 對稱、單峰、鐘形,平均數 = 中位數,位於中心。
  • \(\sigma\) 越大,曲線越矮越寬;\(\sigma\) 越小,越高越窄。
  • 曲線下的總面積為 1,某區間的面積就是落在該區間的機率(或比例)。
  • 連續分布中,單一點的機率為 0,所以 \(P(X < a) = P(X \le a)\)。

經驗法則:68–95–99.7

對任何常態分布:

範圍 約占比例
\(\mu \pm 1\sigma\) 68%
\(\mu \pm 2\sigma\) 95%
\(\mu \pm 3\sigma\) 99.7%

範例:某校學生身高 \(N(165, 8)\) 公分,則約 95% 的學生身高介於 \(165 \pm 16\),也就是 149 到 181 公分之間;身高超過 173 公分(\(\mu + 1\sigma\))的學生約占 \((100\% - 68\%)/2 = 16\%\)。

怎麼計算常態機率?

步驟

  1. 定義變數與分布:「\(X\) = 隨機一位學生的身高,\(X \sim N(165, 8)\)」。
  2. 標準化:\(z = \dfrac{x - \mu}{\sigma}\),把 \(X\) 轉成標準常態 \(Z \sim N(0, 1)\)。
  3. 用計算機或常態分布表求面積,並畫圖標出所求區域。

範例:\(P(X > 175) = P\left(Z > \dfrac{175 - 165}{8}\right) = P(Z > 1.25) \approx 0.106\)。約 10.6% 的學生身高超過 175 公分。

反過來:已知比例求數值

範例:身高前 5% 的學生至少多高?先找第 95 百分位數的 z 值:\(z \approx 1.645\),再換回原單位 \(x = \mu + z\sigma = 165 + 1.645(8) \approx 178.2\) 公分。

計算機指令

要算的東西 TI-84 Desmos
\(P(a < X < b)\) normalcdf(a, b, μ, σ) normaldist(μ, σ).cdf(a, b)
第 \(k\) 百分位數 invNorm(k, μ, σ) normaldist(μ, σ).inversecdf(k)

無上界或無下界時,TI-84 可用 1E99 或 -1E99 代表無限大。

FRQ 寫法

寫出「\(X \sim N(165, 8)\),\(P(X > 175) = P(Z > 1.25) \approx 0.106\)」,並畫一條常態曲線標出所求面積,就能清楚溝通方法。只寫 normalcdf(175, 1E99, 165, 8) 而沒有標示參數的意義,可能被扣分。

推薦影音

常態分布

簡述:Crash Course Statistics 第 19 集,說明常態分布為什麼這麼常見、它的形狀由哪些參數決定,以及和中央極限定理的關係。

經驗法則練習

簡述:Khan Academy 用多個例題練習 68–95–99.7 經驗法則,快速估計常態分布中的比例。

z 分數與百分位數

簡述:Crash Course Statistics 第 18 集,說明如何用 z 分數比較不同分布中的位置,並把 z 分數轉換成百分位數。

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