Unit 2 練習題
這一頁是 Unit 2「機率、隨機變數與機率分布」的練習題,涵蓋雙向表、條件機率、獨立性、期望值、二項分布、常態分布與抽樣分布的計算。建議先自己算出答案,再點開「解答」對照;解答會寫出變數定義、分布與參數,這也是 FRQ 要求的寫法。
計算練習
第 1 題:雙向表與條件機率
隨機調查 400 位高中生是否有打工,以及是否有駕照:
| 有駕照 | 沒有駕照 | 合計 | |
|---|---|---|---|
| 有打工 | 90 | 60 | 150 |
| 沒有打工 | 110 | 140 | 250 |
| 合計 | 200 | 200 | 400 |
隨機選出一位學生,求:
- \(P(\text{有打工})\)
- \(P(\text{有打工且有駕照})\)
- \(P(\text{有駕照} \mid \text{有打工})\)
- 「有打工」與「有駕照」是否獨立?說明理由。
解答
- \(P(\text{有打工}) = \dfrac{150}{400} = 0.375\)
- \(P(\text{有打工且有駕照}) = \dfrac{90}{400} = 0.225\)
- \(P(\text{有駕照} \mid \text{有打工}) = \dfrac{90}{150} = 0.60\)(分母是「有打工」的 150 人)
- 不獨立。\(P(\text{有駕照}) = \dfrac{200}{400} = 0.50\),但 \(P(\text{有駕照} \mid \text{有打工}) = 0.60 \ne 0.50\)。知道學生有打工,會改變他有駕照的機率。
第 2 題:加法規則與獨立性
已知 \(P(A) = 0.45\)、\(P(B) = 0.30\)、\(P(A \cap B) = 0.12\)。求 \(P(A \cup B)\) 與 \(P(A \mid B)\),並判斷 A、B 是否互斥、是否獨立。
解答
- 不互斥:\(P(A \cap B) = 0.12 \ne 0\),兩事件可以同時發生。
- 不獨立:\(P(A \mid B) = 0.40 \ne P(A) = 0.45\)。(也可以檢查 \(P(A)P(B) = 0.135 \ne 0.12\)。)
第 3 題:樹狀圖與檢驗結果
某疾病的盛行率是 2%。檢驗對患者呈陽性的機率是 95%,對非患者誤判為陽性的機率是 8%。隨機選一人檢驗,求:
- 檢驗結果為陽性的機率。
- 已知檢驗結果為陽性,此人真的患病的機率。
解答
畫樹狀圖:第一層是否患病(0.02 / 0.98),第二層檢驗結果。
- \(P(\text{陽性}) = 0.02(0.95) + 0.98(0.08) = 0.019 + 0.0784 = 0.0974\)
- \(P(\text{患病} \mid \text{陽性}) = \dfrac{0.019}{0.0974} \approx 0.195\)
即使檢驗呈陽性,真正患病的機率只有約 19.5%。原因是疾病很少見,大部分陽性結果來自人數眾多的非患者被誤判。
第 4 題:期望值與標準差
某便利商店每天賣出的某款限量甜點數量 \(X\) 的機率分布如下:
| \(x\) | 0 | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|---|
| \(P(X = x)\) | 0.20 | 0.35 | 0.30 | 0.15 |
求 \(\mu_X\) 與 \(\sigma_X\),並在情境中解釋 \(\mu_X\)。
解答
解釋:長期來看,這家店平均每天賣出約 1.4 個限量甜點;每天的銷量通常與平均相差約 0.97 個。
第 5 題:二項分布
某品牌宣稱 30% 的瓶蓋內有中獎訊息。隨機買 12 瓶,令 \(X\) = 中獎的瓶數。
- 為什麼 \(X\) 可以視為二項隨機變數?
- 求 \(P(X = 4)\)、\(P(X \le 2)\)、\(P(X \ge 5)\)。
- 求 \(X\) 的平均數與標準差。
解答
- B:每瓶只有中獎或沒中獎;I:各瓶是否中獎互相獨立(12 瓶遠少於總產量的 10%);N:固定買 12 瓶;S:每瓶中獎機率都是 0.30。
- \(X \sim B(12, 0.3)\):
- \(P(X = 4) = \binom{12}{4}(0.3)^4(0.7)^8 \approx 0.231\)
- \(P(X \le 2) \approx 0.253\)(
binomcdf(12, 0.3, 2)) - \(P(X \ge 5) = 1 - P(X \le 4) \approx 0.276\)(
1 - binomcdf(12, 0.3, 4))
- \(\mu_X = 12(0.3) = 3.6\) 瓶,\(\sigma_X = \sqrt{12(0.3)(0.7)} \approx 1.59\) 瓶。
第 6 題:常態分布
某測驗分數近似 \(N(500, 100)\)。求:
- 分數高於 650 分的比例。
- 分數介於 400 到 550 分之間的比例。
- 第 90 百分位數的分數。
解答
令 \(X\) = 隨機一位考生的分數,\(X \sim N(500, 100)\)。
- \(P(X > 650) = P(Z > 1.5) \approx 0.067\),約 6.7% 的考生高於 650 分。
- \(P(400 < X < 550) = P(-1 < Z < 0.5) \approx 0.533\),約 53.3%。
- 第 90 百分位數的 \(z \approx 1.2816\),\(x = 500 + 1.2816(100) \approx 628\) 分。
第 7 題:樣本平均數的抽樣分布
某城市成人每天通勤時間平均 28 分鐘、標準差 12 分鐘,分布右偏。隨機抽 36 位成人,求樣本平均通勤時間少於 25 分鐘的機率。
解答
因為 \(n = 36 \ge 30\),由中央極限定理,\(\bar{x}\) 的抽樣分布近似常態:
注意:母體右偏,所以個別成人的通勤時間不能用常態計算;但 36 人的平均數可以。
第 8 題:樣本比例的抽樣分布
某市 60% 的成人支持一項新政策。隨機抽 150 位成人,求樣本比例 \(\hat{p}\) 的平均數、標準差,以及 \(\hat{p} < 0.55\) 的機率。
解答
條件:\(np = 90 \ge 10\)、\(n(1 - p) = 60 \ge 10\),抽樣分布近似常態;150 人少於全市成人的 10%。
觀念與作答練習
第 9 題:設計模擬
一位籃球員的三分球命中率是 35%。描述如何用亂數模擬,估計他投 10 次三分球「至少進 5 球」的機率。
解答
- 對應方式:用亂數產生器產生 1–100 的整數,1–35 代表「進球」,36–100 代表「沒進」。
- 一次試驗:產生 10 個亂數(可重複),記錄代表進球的個數,看是否至少 5 個。
- 重複與估計:重複 1,000 次試驗,計算「至少進 5 球」的試驗次數,除以 1,000 作為機率的估計值。
(這個機率也可以用二項分布 \(B(10, 0.35)\) 算出:\(P(X \ge 5) \approx 0.249\)。)