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AP Physics 1 代數基礎・力學

建立 2026-11-13 更新 2026-11-13

Unit 5 力矩與轉動動力學 Torque and Rotational Dynamics

轉動動力學把牛頓第二定律推廣到轉動:力矩(torque)讓物體產生角加速度,轉動慣量(rotational inertia)則是物體抵抗轉動改變的程度。本單元先學轉動運動學(角位移、角速度、角加速度),再學力矩、轉動慣量、\(\Sigma\tau = I\alpha\) 與靜力平衡。

核心觀念

轉動運動學怎麼對應直線運動?

直線運動 轉動 連結(半徑 \(r\) 處)
位移 \(\Delta x\) 角位移 \(\Delta\theta\)(rad) \(\Delta s = r\Delta\theta\)
速度 \(v\) 角速度 \(\omega\) \(v = r\omega\)
加速度 \(a\) 角加速度 \(\alpha\) \(a_t = r\alpha\)

角加速度固定時,轉動也有對應的運動學方程式:\(\omega = \omega_0 + \alpha t\)、\(\theta = \theta_0 + \omega_0 t + \tfrac12\alpha t^2\)、\(\omega^2 = \omega_0^2 + 2\alpha\Delta\theta\)。

力矩怎麼算?

力矩是力使物體繞轉軸轉動的效果:

\[ \tau = rF\sin\theta = r_\perp F \]

\(r\) 是轉軸到施力點的距離,\(\theta\) 是 \(\vec r\) 與 \(\vec F\) 的夾角;\(r_\perp\) 稱為力臂(lever arm)。門把裝在離門軸最遠處,就是為了增加力臂。

轉動慣量與哪些因素有關?

轉動慣量 \(I = \Sigma m_i r_i^2\),不只看質量,更看質量離轉軸多遠。常見形狀(公式表會提供):

物體 轉軸 \(I\)
質點 距離 \(r\) \(mr^2\)
細環 中心 \(MR^2\)
實心圓盤/圓柱 中心 \(\tfrac12 MR^2\)
細桿 中心 \(\tfrac{1}{12}ML^2\)
細桿 一端 \(\tfrac13 ML^2\)

平行軸定理(parallel axis theorem):\(I = I_{cm} + Md^2\)。

轉動版牛頓第二定律

\[ \Sigma\tau = I\alpha \]

靜力平衡的兩個條件

物體完全靜止(或等速且不轉動加速)需同時滿足 \(\Sigma F = 0\) 與 \(\Sigma\tau = 0\)。解題時把轉軸選在「未知力最多」的點,可以讓那些力的力矩為零,少一個未知數。

常見錯誤

這幾個觀念最常被扣分

  • 角度沒換成弧度(rad)就代入 \(v = r\omega\)。
  • 力矩只用 \(rF\),忘了乘 \(\sin\theta\)。
  • 以為轉動慣量只跟質量有關:同質量的環比圓盤的 \(I\) 大。

推薦影音

Unit 5a 轉動運動學(Flipping Physics)

簡述:複習角位移、角速度、角加速度,以及轉動與直線運動的對應關係,對應本頁「轉動運動學」。

Unit 5b 力矩與轉動慣量(Flipping Physics)

簡述:複習力矩、轉動慣量、平行軸定理、轉動版牛頓第二定律與靜力平衡,對應本頁後半段。

練習題

以下取 \(g = 9.8\ \text{m/s}^2\)。

練習 1:轉盤減速

轉盤以 \(12\ \text{rad/s}\) 轉動,關掉電源後以 \(2.0\ \text{rad/s}^2\) 等角減速。要多久停止?停止前轉了幾圈?

看解答

\(t = \dfrac{0 - 12}{-2.0} = 6.0\ \text{s}\)。

\(\Delta\theta = \dfrac{\omega^2 - \omega_0^2}{2\alpha} = \dfrac{0 - 144}{-4.0} = 36\ \text{rad}\),約 \(36/2\pi \approx 5.7\) 圈。

練習 2:扳手的力矩

用 \(0.25\ \text{m}\) 長的扳手,在末端施加 \(80\ \text{N}\)、與扳手夾 \(60^\circ\) 的力。力矩多大?

看解答
\[ \tau = rF\sin\theta = 0.25 \times 80 \times \sin60^\circ \approx 17\ \text{N·m} \]

練習 3:蹺蹺板平衡

\(4.0\ \text{m}\) 長的均勻蹺蹺板支點在中央。\(30\ \text{kg}\) 的小孩坐在左端,\(40\ \text{kg}\) 的小孩要坐在支點右邊多遠才能平衡?

看解答

以支點為轉軸,蹺蹺板自重通過支點不產生力矩:

\[ 30g \times 2.0 = 40g \times d \Rightarrow d = 1.5\ \text{m} \]

練習 4:繞在圓盤上的繩子

半徑 \(0.20\ \text{m}\)、質量 \(4.0\ \text{kg}\) 的實心圓盤可繞中心無摩擦轉動,邊緣繞著繩子,以 \(10\ \text{N}\) 定力拉繩。圓盤的角加速度多少?

看解答

\(I = \tfrac12 MR^2 = \tfrac12(4.0)(0.20^2) = 0.080\ \text{kg·m}^2\),\(\tau = FR = 10 \times 0.20 = 2.0\ \text{N·m}\)。

\[ \alpha = \frac{\tau}{I} = \frac{2.0}{0.080} = 25\ \text{rad/s}^2 \]

練習 5:水平懸臂

\(2.0\ \text{m}\)、\(10\ \text{kg}\) 的均勻水平桿左端用鉸鏈固定,右端用垂直向上的繩子拉住,桿上距左端 \(1.5\ \text{m}\) 處掛 \(20\ \text{kg}\) 的重物。求繩子張力。

看解答

以鉸鏈為轉軸(鉸鏈力的力矩為零):

\[ F_T(2.0) = (10)(9.8)(1.0) + (20)(9.8)(1.5) \]
\[ F_T = \frac{98 + 294}{2.0} = 196\ \text{N} \]